自編自導自演自拍、講述紅色故事傳承革命精神，巧用傳統衍紙技術、制作唯美海報展示騰飛中國，3D打印紅船模型、借助新型科技實現紅旗升降，第三教學樓B104教室傳來了陣陣掌聲與滿堂喝彩，這是一堂極具特色的思政課。5月28日下午，77779193永利官网“喜迎二十大 奮進新征程”——《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論課程》全校實踐教學作品展示研讨順利舉行，課程組全體教師與18組學生代表齊聚一堂，共同彙聚出一堂别開生面的思政課。最終，國營2002班作品《寄餘生》等5部作品榮獲一等獎。

（活動現場  姜權權 攝）

本次《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課程全校實踐教學展示研讨，着眼推動實踐教學創新，培養學生實踐能力，升華情感認同，增進理論自信。以賽帶練、以賽促教，實現了參賽作品形式多樣，涵蓋微視頻、文創作品、微課以及案例分析等；推動了作品内容豐富多彩，既有立足中國青年的百年傳承、講述使命擔當，以塞罕壩精神為切入、讀懂綠色中國，聚焦女性力量的熱點問題，回顧扶貧故事的實證分析等；促進了生生互動、師生互動、專業學習和通識教育、課程思政和思政課程之間的打通，來自不同的學院、不同的專業的學生在實踐教學中融入了自身的專業特色，廣告學的傳統衍紙技術，工學院的3D打印紅船模型紛紛融入了思政課的實踐教學元素。

（活動現場    姜權權攝）

（老師們給獲獎同學頒獎   陳曉琳 攝）

廣告學2003班李雨欣同學表示：“毛概課程學習内容豐富、教學方式多樣，尤其是通過精心準備實踐作品，讓我們在課程學習當中的參與感與收獲感滿滿。”微視頻《寄餘生》的創作者國營2002班潘伯勳說到：“通過課堂學習我們深刻理解了中國發展之路和中國治理之道，在實踐中我們也通過多元化的手段展示着對國家的熱愛、對責任的擔當。”比賽結束後，現場老師與同學們就實踐教學等問題進行了深入研讨，進一步思考總結實踐教學研究和教學改革，推動将優秀實踐作品融入課堂教學，使思政課本身更具親和力和說服力。“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”課程組在長期實踐教學探索中，堅持學生主體地位，鼓勵學生以多樣化的形式參與到課程教學，發揮他們在思政課學習當中的主動性積極性，積極有效提高課程育人水平。

文字作者：姜權權 張麗

攝影：姜權權  陳曉琳

審核：霍軍亮