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思政課教學

綱要系召開集體備課暨師生見面會

來源: 編輯:王秋實 發布時間:2024年04月22日

為貫徹落實以生為本的育人理念,推動思政課改革創新,4月18日下午,中國近現代史綱要系在創業樓511會議室召開集體備課暨師生見面會。會議以“師生融樂 德育綱要”為主題。來自工商管理、社會學、廣告學、公共管理、園藝、外語、計算機等專業20餘位學生代表與綱要系全體老師共聚一堂,圍繞“中國近現代史綱要”課程課堂的教、學、管等問題開展面對面交流。綱要系主任霍慧新老師主持了會議。

集體備課會現場 (闫宇 攝)

經濟學2307班李佳怡同學說道,任課老師教師重點突出、内容全面,豐富了知識,激發了興趣,希望課堂形式可以更加多樣化,加大跨學科的交叉融合。公共管理2304班王成然同學認為,綱要課程的學習,關系到我們如何看待曆史、社會和人生,我們要用思考赢得思維的本質,從曆史學習和研究中塑造自己正确的世界觀、人生觀和價值觀。經濟學2303班羅子翔同學發言說,“中國近現代史綱要”課程的學習重在培養曆史思維,引導同學們從一個個鮮活的曆史人物和事件中培育家國情懷,引發大家人生方向的思考。各位同學紛紛從曆史知識儲備、課程學習心得、教師教學建議等方面踴躍發言,各抒己見。老師們對大家的提問耐心細緻地一一解答。師生之間頻頻互動,氣氛熱烈,其樂融融。

部分師生合影 (闫宇 攝)

霍慧新老師作了總結發言,她表示,本次見面會推動了師生交流互融互通,促進了師生關系互信互愛,對教師們上好“中國近現代史綱要”課程、對同學們學好“中國近現代史綱要”課程具有建設性作用。在今後的課程建設中,我們要進一步協調好課程定位與學主需求之間的關系、教學内容與考核評價之間的關系、知識傳授與價值引領之間的關系,力争将“中國近現代史綱要”課程打造成學生真心喜愛、終生受益的思政金課。

文字:張義

圖片:闫宇

審核:霍軍亮

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