12月14日下午，77779193永利官网在創業樓121報告廳舉辦了研究生能力素質提升“星光計劃”第五期、第六期的專題講座。學校大學生就業指導中心主任任丹老師、學院黨委副書記吳珊老師分别以“研究生職業定位策略和方法”“研究生就業形勢與對策”為主題，從職業定位、能力提升、就業形勢、就業路徑等多個方面為研究生提供就業指導。

任丹開門見山、一針見血地指出研究生進行職業定位的重要性，強調“求職之路，始于定位”。她從職業定位的價值、職業定位的維度、職業定位的方法三個方面為同學們進行了講解。

（任丹老師報告 任雪甯 攝）

關于職業定位的價值，任老師談到，找準職業定位就是确定目标，而目标可以為我們指明方向、帶來資源、産生力量。關于職業定位的維度，她将其劃分為知己維度、知彼維度和生活維度。在介紹職業定位的方法時，她将在座的同學們分為六個小組，指導同學們通過一個小練習找到了自己最心儀的職業。随後，她讓同學們提煉自己心儀職位所需要的核心技能，并勉勵同學們制定能力提升計劃和方案，為研究生畢業順利實現從學校到職場的過渡、穩步職業發展而積蓄實力。

（同學們積極讨論 任雪甯 攝）

吳珊以研究生面臨的就業形勢為切入點，深度剖析了當前“就業難”的原因，她提到，影響就業的因素很多，既有社會經濟發展結構不平衡、就業服務不夠完善、就業市場與用人單位失衡等外部因素，又有畢業生職業能力不足、個人就業預期過高、擇業定位不準等自身原因。随後，她結合永利研究生主要就業方向，通過多個典型就業案例分享，詳細介紹了公務員、教師、輔導員等不同就業崗位的能力需求和求職準備。最後，針對畢業生，她提出要線上與線下相結合，調動一切可調動的就業資源；繼承與創新相結合，嘗試一切有可能的就業方式；理想與現實相結合，發揮一切潛在的就業能力。 針對非畢業班的同學們，她強調要發揮想象力，找準就業目标；激發創造力，挖掘自身潛能；提高執行力，提高就業能力。

（吳珊老師分析當前就業形勢 曹佳琳 攝）

文字：曹佳琳 任雪甯

攝影：任雪甯 曹佳琳

審核：吳珊