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【學校要聞】立德樹人放在首位 教書育人第一責任

來源: 編輯: 發布時間:2017年02月21日

立德樹人放在首位 教書育人第一責任

學校召開貫徹落實全國高校思想政治工作會議精神推進會

核心提示:2月14日下午,學校召開貫徹落實全國高校思想政治工作會議精神推進會,校黨委書記李忠雲傳達會議精神,并就推進落實會議精神提出具體要求。

學校召開貫徹落實全國高校思想政治工作會議精神推進會(供圖:川竹)

南湖網訊(記者 涵旗)2月14日下午,學校召開貫徹落實全國高校思想政治工作會議精神推進會,校黨委書記李忠雲就推進落實會議精神提出具體要求。會議提出,所有課堂都要把立德樹人放在首位,所有教師都要把教書育人作為第一責任,全面落實加強黨的領導,不斷強化“四個意識”,使高校成為堅持黨的領導的堅強陣地。

李忠雲首先傳達了全國高校思想政治工作會議精神的主要内容。他指出,此次會議是一次具有開創性意義的重要會議,是高校黨的建設曆史上的裡程碑,充分體現了以習近平同志為核心的黨中央對高校思想政治工作的高度重視,為做好高校思想政治工作指明了前進方向,提供了基本遵循。李忠雲從六個方面傳達了習近平總書記在會議上的重要講話精神。他指出,習近平總書記的講話充分肯定了高校思想政治工作取得的成績,精辟闡述了加強和改進高校思想政治工作的重大意義、根本方向、目标任務和基本要求,深刻回答了事關高等教育事業發展和高校思想政治工作的一系列重大問題,具有很強的戰略性、政治性、思想性和針對性,是指導做好新形勢下高校思想政治工作的綱領性文獻。

李忠雲結合學習總書記講話體會談到,一是要把總書記提出的“四個堅持”作為辦學治校的行動綱領,堅持正确方向、堅持立德樹人、堅持服務大局和堅持改革創新;二是要把“紮根中國大地辦好華農”作為辦學治校的核心要求,把辦學與國家的重大需求相對接,與社會的需要相适應,全面增強學校服務國家、服務社會、服務産業的能力,在服務中求支持,在貢獻中求發展;三是要把“四個服務”作為學校的曆史使命,切實做到為人民服務、為中國共産黨治國理政服務、為鞏固和發展中國特色社會主義制度服務、為改革開放和社會主義現代化建設服務;四是要把推動内涵發展作為學校工作的主題。質量決定發展,沒有質量就沒有社會影響力,要把質量意識滲透到學校的方方面面。五是要把加強黨的領導作為辦好學校的根本保證。全面落實加強黨的領導,不斷強化“四個意識”,使高校成為堅持黨的領導的堅強陣地。

李忠雲強調,要從六個方面貫徹落實會議精神。一是組織好會議精神的傳達學習,領會精神實質。全校各單位、各部門要積極行動起來,兩級理論學習中心組要先學一步、帶頭學習,做到學思結合、學研結合,推出一批學習成果。二是積極研究落實會議精神和中央加強思政工作文件精神的具體措施。相關部門抓緊研究制定切實可行、操作性強的配套制度和實施辦法,保障會議精神和文件精神在學校落地生根。三是做好會議精神“三進”工作。77779193永利官网要組織教師研好吃透精神,用學生喜聞樂見的方式,推進會議精神進教材、進課堂、進頭腦。四是在全校形成合力,把立德樹人貫穿到教育教學的全過程。所有課堂都要把立德樹人放在首位,所有教師都要把教書育人作為第一責任,通過自己的一言一行影響學生、通過自己的帶頭示範帶動學生。五是認真分析思想政治工作面臨的問題。各單位要定期研讨反思本單位教師、學生思想政治工作中存在哪些問題,通過分析問題來采取針對性措施解決問題。做好思想政治工作不能着眼于解決個别少數的問題,要把對全體師生的關懷,引導全體學生成人成才作為重點。六是要不斷改進思想政治工作方法。着力提升思政工作隊伍的能力素質,不斷創新方式方法,增強思政工作的說服力、影響力、滲透力。

全體校領導、全校副處級及以上幹部、民主黨派和社團負責人、各學院(部)黨支部書記代表和牽頭輔導員、77779193永利官网教師代表、各單位辦公室主任參加會議。

http://news.hzau.edu.cn/2017/0215/48272.shtml

【言論】

做好協同育人這篇大文章

核心提示:學校宣傳思想工作的根本功能就是育人,其實質也是做人的工作,就是凝聚共識,形成合力,促進學校事業健康可持續發展。筆者認為,要進一步強化“所有教師都是育人主體,都要把教書育人作為第一責任,所有課程都有育人功能,都要把立德樹人放在首位”的共識,把握“三個導向”,推動“三個協同”,用好“三個平台”,主動做好協同育人這篇大文章。

習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上強調:“堅持把立德樹人作為中心環節,把思想政治工作貫穿教育教學全過程,實現全程育人、全方位育人。”他指出:“思想政治工作從根本上說是做人的工作,必須圍繞學生、關照學生、服務學生,不斷提高學生思想水平、政治覺悟、道德品質、文化素養,讓學生成為德才兼備、全面發展的人才。”學校宣傳思想工作的根本功能就是育人,其實質也是做人的工作,就是凝聚共識,形成合力,促進學校事業健康可持續發展。筆者認為,要進一步強化“所有教師都是育人主體,都要把教書育人作為第一責任,所有課程都有育人功能,都要把立德樹人放在首位”的共識,主動做好協同育人這篇大文章。

把握“三個導向”,堅持問題導向、價值導向、認識導向,築牢協同育人的思想基礎。堅持問題導向,一方面要針對大學生最關心、最現實、最困惑、最尖銳、最敏感的思想和理論問題,能夠“講得清、聽得明”;另一方面要針對學生思想觀念多元、文化自信不足、德行困惑、法治意識淡薄等現實問題,能夠“講得真、聽得進”。堅持價值導向,就是要堅持不懈把社會主義核心價值觀教育融入教育教學全過程,築牢馬克思主義理論、社會主義共同理想、民族精神、時代精神的思想基礎,弘揚中華優秀傳統文化、革命文化和現代文化,找準思想共鳴點、内容聚焦點、利益交彙點,引導大學生将社會主義核心價值觀内化為價值自覺、外化為行動自覺。堅持認識導向,重點是教育引導學生“四個正确認識”,即正确認識世界和中國發展大勢,正确認識中國特色和國際比較,正确認識時代責任和曆史使命,正确認識遠大抱負和腳踏實地;引導學生讀好“國情”“基層”“群衆”這部書,真正“讀懂中國”,特别是中國的獨特優勢,如獨特的政黨優勢、制度優勢、指導思想優勢、組織優勢、後發經濟優勢、文化優勢、政治民主優勢和民族一體多元優勢。

推動“三個協同”,樹立“同心圓”思想,構建“大宣傳”“大思政”“大文化”協同育人格局,凝聚育人合力。推動育人主體協同,彙聚大宣傳、大思政、大文化力量,加強師德建設,弘揚優秀育人傳統,踐行大學精神,所有教職員工都要努力做師德師風表率、做立德樹人典範,做“有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心”好老師,努力成為先進思想文化的傳播者、黨執政的堅定支持者、學生健康成長指導者和引路人。推動育人資源協同,堅持“紮根中國大地辦華農”思想,整合宣傳思想、文化、教育資源,注重内容創新,挖掘華農好故事;注重方式方法創新,突出“共情”“共識”“共鳴”,講好華農故事:“揚正氣”,把握正導向,弘揚主旋律,傳播正能量,“講文氣”,精耕細作,精益求精,“啟人入道,引人悟道”,“接地氣”,聚焦一線,貼近師生,主動融入。推動育人環境協同,統籌網上網下,網上全媒體有效聯動形成合力,網下微主題教育策動形成品牌,網上網下有效互動,形成網絡聚合力,做大做好“朋友圈”,凝聚正能量;着力建設融媒體平台,構建全媒體格局,搭建采編發一體平台,報、網、台、微、端有效聚合,建立“新聞廚房”機制,實現“一次采集、多種産品、多媒體傳播”。

用好“三個平台”,堅持育人為本、立德為先,有效實施思想政治教育“主渠道”和“主陣地”協同育人,提升協同育人實效。用好課堂教學主渠道,每門課都要“守好一段渠、種好責任田”,思政課與各類課同向同行,形成協同效應。思政課要堅持研教結合,強化課堂教學改革,強化實踐教學環節,強化條件資源保障,提高教學針對性、貼近性和實效性。強化全課程育人和思政功能,鞏固師生“面對面”思想交流平台,構建師生“手把手”實踐指導體系,營造師生“肩并肩”文化育人氛圍,激發和調動教師開展思想政治教育的積極性和創造性。用好實踐育人主陣地,更加注重以文育人,統籌課上課下、校内校外,開展好文明校園創建、校園文化活動和社會實踐,健全學校“認知與基礎—體驗與綜合—研究與創新”分層次、分階段的梯度實踐育人體系,完善“三田(種子田、試驗田、豐産田)三早(早進實驗室、早進課題、早進團隊)”特色實踐育人模式,做強“本禹志願服務隊”為代表的實踐育人示範品牌,有效提升學校實踐育人的影響力。用好新技術新媒體,思想政治工作陣地要從牆上、紙上、電視上向方寸屏幕轉移,打造聚合力與傳播力俱強的微平台,構建“微信―微博―客戶端-新媒體矩陣”四位一體全方位的微宣傳格局,運用“微思維”,進行“微傳播”,強化“微宣傳”思想;注重議題設置,強化微意識、加強微行動,以微活動引導深思考,以微語言引起大震撼,以微行動引領新風尚,以微作品引發正能量。

(本文作者系南湖新聞網評論員 禾呈

http://news.hzau.edu.cn/2017/0220/48315.shtml

【鍊接】

學院黨委書記談全國思政工作會議精神(一)

核心提示:日前,我校各學院對全國高校思想政治工會議精神進行學習,部分黨委書記就此發表談話,并結合學院實際暢談學習體會。

在全國高校思想政治工作會議上,中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平發表重要講話,強調開展高校思想政治工作關系到高校培養什麼樣的人、如何培養人以及為誰培養人這個根本問題,并指出要堅持把立德樹人作為中心環節,把思想政治工作貫穿教育教學全過程。日前,我校各個學院對該會議精神進行學習,部分黨委書記就此發表談心談話,并結合學院實際暢談學習體會。

文法學院黨委書記 彭彬 文法學院深入領會、貫徹落實習總書記在全國高校思想政治工作會議上的講話精神要義。我認為,至少有以下三個方面可做。一是傳道先明道,文法學院将倡導教師潛心研讀馬列主義經典文獻、中華國學優秀典籍,在全院營造濃厚的品讀經典、研習原典的氛圍,把從中吸取的營養變成為師生強壯中國自信筋骨的強大力量和動能;二是以文化人,要倡導教師精選獨具匠心的專業案例、精備極有說服力的思辨推理進課堂、精心搭建實踐育人平台,傳遞堅定的社會主義法治信仰、服務困難群體的為民情懷,傳播公平正義的社會主義核心價值觀,讓學生自覺肩負促進中國法制進程、繁榮中國特色社會科學、弘揚中華優秀文化和世界先進文化的神聖使命;三是以情感人,要以教師潛心教學治學的敬業精神、細緻關懷學生的育人情懷、求真求善求美的人生态度感染學生,培養學生精益求精、匠心匠意的職業責任感,關心他人、奉獻社會的使命感,直面挫折、心态平和的幸福感。

77779193永利官网黨委書記 常務副院長 王洪波 習總書記在全國高校思想政治工作會議上的講話,明确了中國高等教育“四個服務”的發展方向,闡述了辦好中國高校的“四個堅持不懈”的原則要求,揭示了高校思想政治工作為誰培養人、培養什麼樣的人、如何培養人這個根本問題,提出了思想政治教育教育引導學生“四個正确認識”的目标任務,提出了不斷提高思政工作能力和水平“四要”的工作抓手,提出了加強師德師風建設“四個統一”和整體推進“幹部、教師、輔導”三支思政隊伍建設的基本要求,具有很強的戰略性、針對性、指導性。

高校思想政治工作必須堅持協同育人理念,努力構建主體、資源、管理全面動态協同的思想政治工作格局,不斷增強思政工作的問題導向性、理論引領性、實踐感召性、文化滲透性,從而不斷提升思想政治教育的親和力、引領力和實效性。永利将認真學習貫徹落實習近平總書記講話和中央關于加強和改進高校思想政治工作文件精神,繼續深化思政課教學改革,不斷提升習近平總書記治國理政新理念新思想新戰略“三進”“三入”水平,把主渠道與主陣地協同育人落細落小落實。第一、需求引領,問題導向馬克思主義理論研究和教學,研究選題從教學中來,研究成果到教學中去。必須始終直面社會現實、直面學生關注熱點、直面學校特色,确定研究主題,豐富教學内容,實現“研教結合”和“三進”“三入”;第二、規範激勵,制度導向推動“三進”“三入”。通過年度計劃明确任務、教學規範明确職責、案例展示評比表彰、四級聽課督查落實“三進”“三入”;第三、創新驅動,深化課程教學改革,全面實現教材體系向教學體系進而向内化認同體系的有效轉化,落實“三進”“三入”;第四、交流合作,名師示範,邀請知名馬克思主義理論專家指導思政課建設,邀請校内外思政課教學能手說課指導,引領“三進”“三入”;第五、整合資源,加強條件和平台建設,保障“三進”“三入”;第六、貼近實際,開展學情調研,提高教學針對性,深化“三進”“三入”。

生命科學技術學院黨委書記 和希順 習總書記在全國高校思想政治工作會議強調把思想政治工作貫徹教育教學全過程,要求我們牢牢抓住全面提高人才培養這個核心點。因此,要構建大思政的工作格局。“所有課堂都要把立德樹人放在首位,所有教師都要把教書育人作為第一責任”,把思想政治工作作為各單位、各部門和各基層黨組織的共同責任。要夯實大統籌的工作體制。統籌思想政治教育課上課下、線上線下陣地呼應;統籌思想政治教育教師師風和學生學風建設互促改進;統籌思想政治教育和學院文化建設融合,以優良文化引領人、感召人、影響人。要完善大保障的工作機制。做好思想政治工作,既要靠教育人、引導人,也離不開關心人、幫助人。完善思想政治工作激勵機制,引導和鼓勵教師更好地從事教學和研究工作、把更多的精力投入到教書育人中。此外,還應嚴肅政治紀律,強化監督機制,貫徹“學術研究無禁區,課堂講授有紀律”。

信息學院黨委書記 李向東 習近平同志精辟地指出,思政工作從根本上說是做人的工作,必須圍繞學生、關照學生、服務學生。通過學習,我體會到,人是大學最美的風景,要心中有學生,打造“師生共同體”,去追求基于學問和人生的“從遊之樂”,點亮信念之燈,傳承文化之光,建設大學之美。

我校已營造了濃醇的“三全育人”的良好氛圍,“人人都是育人環境,個個都是學校形象”的理念深入人心。不容忽視的是,“立德樹人”是高校的根本任務這句話我們反複在講、在強調,但目前高校的很多指揮棒和評判标準,其實基于量化的較多。而課堂的效果怎麼評判?育人的最終效果怎麼衡量?培養的學生是成上才、大才、還是通才、中才?難以評價。課堂上對學生的面對面輔導可算課時,那麼在網絡上和學生的“鍵對鍵”的交流,發表博文、撰寫專欄,是不是在做德育工作?不容易量化。這些都值得研究,拿出考核辦法。

習近平同志還深刻指出,高校老師要“守好一段渠、種好責任田”。我認為建立尊師重教、崇善育人的評價機制和激勵機制,落地落細落小,無疑是落實中央文件的一個重要環節。不然,大家多少會抱這樣的心态——會種好自家的田,不管是否荒了公家的地;幹好自己的私活,而湊合着去幹“良心活”。

因此,在深入推進“雙一流”建設背景下,要出實招、硬招,抓大學生思想政治工作,這樣才能育出德才兼備,可堪大任的真人,而一流人才,才是大學的希望和基石所在。

(校新聞中心記者 川竹 綜合整理 排序不分先後)

http://news.hzau.edu.cn/2017/0220/48314.shtml

 

【師生熱議】
經濟管理學院教授、博士生導師李谷成
全國高校思想政治工作會議強調要把思想政治工作貫穿教育教學全過程。作為一名高校教師,特别作為一名哲學社會科學類教師,尤其要站穩講台,守土有責。堅持把立德樹人擺在第一位,從自己做起,堅持教書和育人的統一,堅持言傳和身教的統一,堅持德才兼備、以德為先,全面提高學生的思想政治素質和創新能力,以自己的實際行動為“雙一流”建設做出自己的貢獻。
經濟管理學院副教授、經濟學系副系主任李志平
最近學習了習近平同志在2016年12月8日的講話,既感受到了黨中央對于高校哲學社會科學的重視和發展期盼,又感受到作為一名高校教師在思想政治工作中的責任和榮譽。俗話說,火車要依靠火車頭來拉動,社會主義建設需要依靠思想政治工作來保證。中國大學有思想特色、社會主義有精神特征。在當前國内外錯綜複雜的形式下,自己首先要先學先做,把握社會主義思想和學說的關鍵體系,自覺承擔社會主義思想和理論為中心的課程設計,完善經濟學類的學科協同創造,堅守課堂主陣地和渠道,言傳身教,按照先進教學規律,做好大學生的人生指導和學術督導,認真貫徹習總書記的要求,實踐社會主義核心價值觀。
經濟管理學院副教授、企業管理系副系主任施丹
習總書記的講話用“四個服務”為我國高等教育的發展指明了道路,更引發了我對教學工作的本源思考。作為一名教師,教書育人的目标是什麼?不僅僅是讓學生學會專業知識和理論,掌握解決問題的方法與技能,更重要的是影響他們整個人,使他們在行為、态度、個性和價值觀上發生有意義的改變。大學生正處于自我發現階段,處于不斷挖掘自身潛能、激發自身激情、明确自身理想與發展方向的關鍵時期,我們教師要把握這個育人的“黃金期”,用自己的人格魅力、專業學識與人生感悟去影響他們、塑造他們,讓他們面對多元價值觀能夠“知者不惑”,看待各類社會問題能夠“仁者不憂”,應對學習生活挑戰能夠“勇者不懼”,成為德才兼備、全面發展的社會主義合格建設者和可靠接班人。
文法學院社會學系副教授狄金華
教師和高校的使命是“傳道授業解惑”,其中居于首位的便是“傳道”,也就是向學生傳授正确的思想道德與思想政治觀念。教師和高校唯有堅持這一理念不動搖,切實引導青年大學生形成積極向上的思想道德與思想政治觀念,才能真正實現人才培養的目标,為教育做正功。77779193永利官网副教授劉雙 如何激發青年大學生的時代責任感和曆史使命感,思想政治工作至關重要。高校要創造良好氛圍,風清氣正;作為傳道者的高校教師要明道、信道,真正做到言傳身教,鼓勵和引導學生正确認識世界和中國發展大勢,樹立遠大理想,堅定信念,腳踏實地,用中國夢點燃青春夢!
文法學院法學系青年教師熊曉青
法學專業教育培養的是未來的法律人,因此在其教育過程中更應當融入思想政治教育,這樣才能培養出真正信仰法律、敬畏法律、尊崇法律的人才,讓他們在全面推進依法治國的進程中發揮強有力的作用。具體說來,可以通過課程的設置、教學方法的改革和高素質法學教師隊伍的打造等,來培養具有過硬道德品質、紮實法學基礎以及良好職業素養的合格法律人才,使公平、正義的理念真正深入人心。
77779193永利官网思政教師但昭明
之所以如此高規格地召開高校思想政治工作會議,我認為這不僅僅是當下全面從嚴治黨的基本要求,更反映出中央對大學生思想狀況的深刻把握:90後一代大學生的精神世界呈現出加速多元化的趨勢:除了近代從西方引進的以科學和民主為主導的現代性思想,近年來又出現了“國學熱”,還有以“解構主義”為代表的所謂後現代主義,多元思想文化的加速交流與碰撞一方面有利于思想繁榮,但也導緻大學生在精神世界中出現“無家可歸”的趨勢,價值虛無主義、曆史虛無主義進一步擡頭,這是當前大學生群體一個總的思想狀況,或者說文化生态。因此,把握習近平總書記關于這次高校思想政治工作會議的精神,不僅僅隻是從政治上解讀,更要上升到文化、上升到“人”的高度來解讀,也就是培養什麼樣的人,如何培養人,以及為誰培養人的根本問題。
文法學院輔導員黃曉霞
學習完習總書記在全國高校思想政治工作會議上的講話,倍受鼓舞,深感振奮。一是心中動力更足,感覺自己的工作更受重視、更有尊嚴和價值,自我認同感和價值感更強了;二是腳下方向更明,習總書記的講話告訴了我們應該培養什麼樣的人以及如何培養人;三是肩上責任更重,面對總書記提出的要求和目标,作為一名一線的思想教育工作者,深感肩上責任之重大,定不忘初心、砥砺前行,為學生一輩子的幸福而努力。
黨委學工部部長 漆勇政
中央召開專門會議對高校思想政治教育工作作出全面部署,突顯了思想政治教育工作在立德樹人根本任務中的重要意義。思想政治教育工作是立德樹人根本任務的第一工作,它直接關系到立什麼德樹什麼人這個根本性問題。習近平總書記在講話中充分肯定了近年來高校思想政治工作取得的成就,也對加強和改進高校思想政治工作提出了明确要求。我們要認真學習講話精神,在工作實踐中貫徹落實講話精神,切實增強思政工作的針對性和實效性。總書記指出:每一門課都要與思政課同行,每一門課都要守好一段渠。這就要求高校的内循環首先要做到協同育人、全員育人,形成育人合力,充分發揮人人都是育人環境的正能量。同時,思想政治教育是一個系統工程,需要全社會上上下下、方方面面共同努力,久久為功,這是全社會的共同責任。作為一線思政工作者,我們深感使命光榮,責任重大,也倍受鼓舞!我們應該更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍,盡職履責,為高校思想政治教育工作添磚加瓦!
生命科學技術學院黨委書記 和希順
習總書記在全國高校思想政治工作會議上指出高校立身之本在于立德樹人,高校要落實立德樹人就是要體現在高校要引導教師樹立崇高職業理想,重師德、重教學、重育人、重貢獻;就是要體現在教師要用真心和真情去關心、關愛大學生,以自身的正能量去帶動、影響和引領學生成長成才;就是要體現在高校教師要做學生堅定理想信念、錘煉道德品格、培養創新能力和奉獻服務社會的引路人。
理學院黨委書記 李金發
習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上強調高校立身之本在于立德樹人,把“立德樹人”這面大旗再次高高地豎起。作為人才培養的基層教學單位,我的體會是要把“立德樹人”貫穿于教育教學的始終,做到“三個堅持”:一是要堅持“講政治、有信仰”,教育引導師生立定腳跟跟黨走,用馬克思主義中國化的理論體系武裝師生頭腦,增強“四個自信”,自覺踐行社會主義核心價值觀。二是要堅持“強師德、樹師風”,通過深入推進“黨員導航計劃”,把“導思想、導操行”作為寝室導師立己達人的“基本功”和“必修課”,引導教師以德立身、以德立學、以德施教,用高尚的師德豐盈學生靈魂,促進教師黨建和學生思政工作無縫對接、教師師德師風建設與學生成人成才融合發展。三是要堅持“正德行、育情商”,通過創新工作方法和形式,依托“祝鑫工作室”、“華農鑫巴”等教育載體,堅持把春風化雨、潤物無聲的思想政治工作放在首位,涵育學生的“情商和智商”,培養學生的社會公德、家庭美德、個人品德,教育學生把良好的道德品行作為立身處世、成人成才的根基和靈魂。
黨委學工部副部長 魏鵬
作為一名思想政治工作者,習總書記的講話讓我倍感振奮,也深感責任重大。習總書記在講話中指出,思想政治工作“必須圍繞學生、關照學生、服務學生,不斷提高學生思想水平、政治覺悟、道德品質、文化素養,讓學生成為德才兼備、全面發展的人才。”這對我們思想政治工作者提出了明确而具體的要求。我認為,思想政治工作要秉承“以人為本”的理念,用社會主義核心價值觀來引領,從學生一輩子的幸福和發展來謀劃,以學生喜聞樂見的方式來開展,用發自内心的真情實意來付出,才能真正把工作做到學生的心坎裡,達到潛移默化潤物無聲的效果。
77779193永利官网副教授 陳貴華
高校思政工作“要因事而化、因時而進、因勢而新”,總書記的講話為我們的教學指明了方向。在課堂教學中,“因事而化”要求我們堅持問題導向,為學生解惑釋疑;“因時而進”要引導學生把握時代特征和自己的責任,用中國夢把國家命運與個人追求緊密結合起來;“因勢而新”要引導學生認識世界和中國發展大勢,樹立遠大理想和目标。完成上述任務,我們必須不斷努力!
77779193永利官网講師 黃運麗
習總書記在全國高校思想政治工作會議上的講話強調,思政育人常抓不懈是态度,貫穿教育全過程是理念,創新手段方法是追求,全員育人是途徑,思政課教師理應以此為契機,圍繞以上幾點,腳踏實地,投入熱情與激情,開創思政育人的新局面。
工學院黨委副書記 瞿明麗
作為一線思想政治工作者,我們要在習總書記講話精神的指引下,以更廣闊的視野、更博大的胸懷去定位自己的人生坐标和育人使命;要通過形式多樣的育人載體,“曉之以理”深化大學生的社會責任認知;“動之以情”強化大學生的社會責任情感認同;“導之以行”引導大學生自覺履行社會責任,引導他們正确認識國情、民情、農情、校情,真正讓廣大獅山學子心有所屬、身有可為!
資源與環境學院黨委副書記 趙慧
學習習總書記的講話精神,讓我們更加深刻感受到肩上的責任。高校的立身之本在于立德樹人,高校每一名教師都是學生健康成長道路上的指導者,為學生一生幸福打下堅實基礎的引路人。作為高校思想政治教育工作者,充分利用課堂,利用豐富的校園活動,以文化人、以文育人,讓青年磨砺品格,勤學修德,敢于創新,勇于擔當,為國家培養有理想、有追求,有擔當、有作為、有品質、有修養的大學生。
信息學院黨委副書記 孫超
大學的根本使命是培養人,而思政工作則是關系到人才培養的根本,是“總開關”。思政工作不僅僅是輔導員隊伍的事,更應該是全體教職工的事,要堅持“心中有學生”的育人理念,堅持将思政教育融入到教育教學、行政管理、後勤服務等各個環節中,不斷融入到人才培養的全過程。作為全校最年輕的學院,信息學院通過導師制、師生交流會、本科讨論班,依托競教結合、競學結合的育人平台,緻力于打造“師生共同體”,通過提高日常交流頻率和創新實踐教學方式,打通師生溝通渠道來加強師生之間的聯系,努力構建“價值共同體”“命運共同體”,努力讓大學、學院成為年輕人的成長樂園、精神家園。讓教師走進學生群體,言傳身教,形成長期性的、多方位的全程教育。在師生共同體的育人平台上,學生接受到了專業的理論教育、實踐培訓,同時也在潛移默化中接受了科學教育、挫折教育,社會主義核心價值觀的教育,更能得到自由的、自在的、全方位的生長、成長。
黨委學工部幹部 王昭
習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上的講話精神深刻,回答了“培養什麼樣的人,如何培養人和為誰培養人”的根本問題,為新形勢下加強和改進大學生思想政治教育指明了方向。習近平總書記在講話中高度肯定了高校思想政治工作者隊伍建設,作為學校一名思政工作者,倍感自豪,深感壓力。深入學習貫徹習近平總書記講話精神,做好大學思想政治教育工作,要堅持立德樹人這一中心環節,遵循高校思想政治工作規律、人才成長規律兩種規律,把握因事而化、因時而進、因勢而新三種工作方法,提升大學生的思想水平、政治覺悟、道德品質和文化素養四種能力。習近平總書記強調“教育者先受教育”,這對大學思想政治工作者發展和提升提出了更高要求,我們要提升職業能力這一核心能力,把握學習和實踐兩種路徑,堅持以德立身、以德立學、以德施教,做有理想信念、有道德情操、有紮實學識和有仁愛之心的大學生思想政治工作者,為學生點亮理想的燈,照亮前行的路。
經濟管理學院副處級輔導員 劉進
習總書記強調,要教育引導學生做到“四個正确認識”,這是我們未來開展大學生思想政治工作的工作指南。圍繞“四個正确認識”,我們需要進一步把握政治方向,創新工作方法,增強教育效果,特别是運用新媒體新技術貼近學生、融入學生、影響學生,将增強道路自信、理論自信、制度自信、文化自信,培養中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人的使命和任務落細、落小、落實。
校團委幹部 韓偉
習近平總書記在全國高校思想政治工作會上發表的重要講話高屋建瓴、令人鼓舞。特别是總書記指出要注重發揮共青團、學生會組織、學生社團的作用,調動學生參與的積極性,下決心培養一大批青年馬克思主義者,既點明了當前工作中存在的突出問題,也為未來一段時期的團學工作指明了方向。
公共管理學院輔導員 孫凱
習近平同志指出:“思想政治工作從根本上說是做人的工作,必須圍繞學生、關照學生、服務學生”,輔導員是高校思工作的重要力量,在日常工作中要樹立“以人為本,學生至上”的理念,堅持“串學生門,懂學生情,暖學生心”的工作方法,才能進一步深入學生、影響學生、引導學生,使得思想政治教育落實落地。
動物科學技術學院動科1604 蔡睿傑
這次會議上,習近平總書記着重強調了要堅持不懈培育和弘揚社會主義核心價值觀,引導廣大師生做社會主義核心價值觀的堅定信仰者,積極傳播着,模範踐行者。我認為,這對于開展精神文明建設有重要的指導意義,是加強思想道德的一個重要舉措,是高等教育的重中之重,是非常必要的措施。思想、精神工作做到位,做出成績,高等教育的精氣神才會有活力,才能有朝氣。同時,在這個過程中,學生也會認識到自己于國家、于社會、于學校的責任,積極擔起自己應擔負的職責,做出自己的貢獻。   http://special.hzau.edu.cn/161212/

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