核心提示：馬克思主義基本原理系在本科生“馬克思主義基本原理”課程上整體推行原著化教學實踐，選取《共産黨宣言》《自然辯證法》《鄉土中國》等近40部重要篇目，共購置近500冊經典原著，搭建“圖書閱覽空間”，為同學們提供線上線下圖書閱讀平台。

南湖新聞網訊（通訊員：王晶）近日，英語2102-2105班同學們收到了來自“馬克思主義基本原理”授課教師贈送的一批經典書籍。以經典原著融入和支撐“馬克思主義基本原理”課程教學，是馬克思主義基本原理教研團隊在教學實踐和教學研究中堅持的理念和方式。針對學生中存在的經典閱讀問題，馬克思主義基本原理系積極為學生創建“圖書閱覽空間”。

王晶老師與生技1902班陳澤浩小組在課堂上讀經典原著《德意志意識形态》

“經典如同富礦，原理則是蘊藏其中的寶石；經典是參天大樹，原理則是樹上的智慧之果。要真正準确掌握馬克思主義基本原理，必須認真學習馬克思主義經典著作。”馬克思主義基本原理系主任吳德凱老師強調經典閱讀的重要性。2022年9月，依托“獅山馬車夫”名師工作室以及“馬克思主義基本原理”課程的建設，馬克思主義基本原理系在本科生“馬克思主義基本原理”課程上整體推行原著化教學實踐，選取《共産黨宣言》《自然辯證法》《路易·波拿巴的霧月十八日》《哥達綱領批判》《家庭、私有制和國家的起源》《路德維希·費爾巴哈和德國古典哲學的終結》《社會主義從空想到科學的發展》《烏托邦》《論人與人之間不平等的起源》《論語譯注》《老子今注今譯》《鄉土中國》等近40部重要篇目，共購置近500冊經典原著，搭建“圖書閱覽空間”，為同學們提供線上線下圖書閱讀平台。

馬克思主義基本原理系給各授課班級贈送的經典書籍

（以上圖片由南湖新聞網通訊員吳德凱、王晶提供）

教師通過融入經典原著加強馬克思主義原理教學的理論深刻性，學生通過閱讀經典原著達到對馬克思主義基本原理的真學真懂真信真用。在王晶老師推行“強化經典原著閱讀”教學改革的課堂上，園藝2003班嶽晨欣同學談到：“閱讀原著有助于我們更好地掌握課本文字背後的深刻哲理，而了解原著創作背景的過程是我們和馬克思之間的一場跨世紀的交流。閱讀原著，可以更好地學習基本原理，從而更好理解原理與中國實際的結合。”英語2002班辛書文同學認為：“通過閱讀馬克思主義經典著作，可以加深我們對馬克思主義科學世界觀的認識了解。在通讀和精讀的過程中，邊閱讀邊思考，做到将思想理論與實際生活相結合。”

在加強經典原著融入“馬克思主義基本原理”課程教學的過程中，師生共同收獲了教學改革創新的良好體驗。“‘圖書閱覽空間’是一種流動書庫，它使得原著化教學進行地更為順利。上課時涉及到的一些原理、效應、現象都有據可循，學生也能夠第一時間針對不同的知識點，找到對應的文獻閱讀，實現了師生課上課下同步進行知識點的原著化解讀。不僅如此，原著的選取也與授課内容密切相關，基本每一講的内容都能找到對應的書籍。學生在進行原著閱讀時也能找到書本對應的授課邏輯，跟随老師的授課進度協同閱讀，交流感想，深入理解。”李思雯老師在教學改革探索過程中感觸良多。

“馬克思主義基本原理”教研團隊通過搭建“圖書閱覽空間”，在課前推動學生閱讀馬克思主義經典篇目，在課中加強馬克思主義經典原著的融入和基本原理的講解，在課後引導學生形成微視頻、微課堂等實踐作品，并積極向公衆平台、各級别賽事推送學生的實踐作品，進而促成了理論與實踐、課上與課下、線上與線下、教師與學生雙向聯動創新中的教學生态。

(審核人 吳珊)

南湖新聞網鍊接：http://news.hzau.edu.cn/2022/1020/64805.shtml