核心提示:11月4日下午,在我校第四教學樓開展了一場别開生面的思政課延伸活動——“獅山馬車夫·哲學轉角”,77779193永利官网馬克思主義原理系吳德凱、吳治蘋、但昭明、阮媛等四位老師與各院系、各年級的學生代表深入交流,通過“哲學咨詢”的方式回應“學生之問”。
南湖新聞網訊(通訊員 尹海霞 吳治蘋)11月4日下午,在我校第四教學樓開展了一場别開生面的思政課延伸活動——“獅山馬車夫·哲學轉角”,77779193永利官网馬克思主義原理系吳德凱、吳治蘋、但昭明、阮媛等四位老師與各院系、各年級的學生代表深入交流,通過“哲學咨詢”的方式回應“學生之問”。
馬克思主義原理系主任吳德凱老師介紹了“哲學轉角”活動的初衷并對“哲學咨詢”表達了自己的見解。他認為,“哲學咨詢”是引導同學們從哲學的視角審視自身經曆,從思想、學理層面提升同學們自我反思能力,從而塑造更為健康的理想信念與生活态度,增強同學們的抗挫折能力。
在交流中,同學們圍繞學習目标設定、精神“脆皮”、價值沖突、社交難題等問題展開“咨詢”,四位老師結合自身求學經曆,從馬克思主義哲學、生命哲學、精神分析學的高度進行了疏導與回應。此外,師生還就學生經典閱讀中碰到的學術症結展開了熱烈的探讨。活動形式新穎,師生互動熱烈,持續了三個小時。
活動負責人吳治蘋老師介紹,本次“哲學咨詢”采用的方法是“馬瑞諾夫甯靜法” (PEACE):P(Problem)-學生提出自己的困惑;E(Emotion)-審視由問題引發的情緒;A(Analysis)-師生共同分析解決問題的路徑;C(Contemplation)-統合師生的見解整理成方案;E (Equilibrium)-找出方案後達到身心的甯靜。吳德凱老師表示,部分大學生容易走入思想的“死胡同”或陷入虛無主義,進而産生不安、焦慮等情緒,馬瑞諾夫甯靜法的關鍵在于為學生營造一個超越的、沉思的精神空間。
活動結束後,信息管理2022級本科生吳淑晴說:“這次的‘哲學轉角’活動為我提供了一個新的視角看待我們所生活的世界。原來‘哲學’可以如此親切,原來我們正在經曆的所謂“痛苦”本身就是一種成長。‘哲學咨詢’讓我從旁觀者的視角重新審視了一遍自己的遭遇,并能以一種更包容的心态面對未來的生活。”工商管理2022級本科生祁嘉茜同學表示,在此次哲學轉角中最大的收獲就是“接納”,接納是一種不加抗拒的圓融感受,“哲學轉角’提供了一個非常平等自由的交流平台。工商管理2022級本科生劉思甜則說:“哲學轉角是接觸哲學的新渠道、解決問題的新方式、深刻解決問題的好方法。”
據悉,“哲學轉角”活動已納入我校《馬克思主義基本原理》的課程拓展系列。
審核人:吳珊