11月13日上午，學院組織師生在創業樓521會議室集中收看由中央宣講團成員、教育部黨組書記、部長陳寶生作的《黨的十九屆五中全會精神》導學報告。陳寶生圍繞“十個講清楚”“十個深刻認識”全面系統解讀了十九屆五中全會精神，會後部分師生就十九屆五中全會精神的學習進行了分享和交流。

綱要系王亞奇老師認為，通過學習陳部長關于十九屆五中全精神的導學報告，讓我們對于這樣一次具有全局性、曆史性意義的會議精神有了更為深刻的理解。不論是從我國所面臨的新發展形勢、所進入的新發展階段、還是所貫徹的新發展理念、所構建的新發展格局，以習近平總書記為核心的黨中央無疑做出了科學而準确地把握，為即将邁入的新的征程指明了方向、方位與方法。學習好、宣傳好、貫徹好黨的十九屆五中全會精神既是我們永利教師的責任，更是我們的使命。下一步，在學好、悟透十九屆五中全會精神的基礎上，将其融入思政課堂，引導當代大學生在全面建設社會主義現代化國家的新征程中明确使命與樹立擔當，将成為我們未來工作的重點。

綱要系陳明輝老師談到，黨的十九屆五中全會為全面建設社會主義現代化國家描繪了宏偉藍圖，指明了實踐路徑。作為思政課講師，應該深入學習會議精神，在學懂弄通的基礎上，廣泛宣傳。尤其是要結合思政課程内容，推進十九屆五中全會精神“進教材、進課堂、進頭腦”，引導大學生自覺服務黨和國家工作大局，将小我融入大我，為中華民族偉大複興添磚加瓦！

概論系劉思老師提出，“挑戰與機遇并存，困難與希望同在”，黨的十九屆五中全會、“十四五”規劃是在百年之未有大變局、兩個百年新變局之下的新安排、新決策，在國際經濟體系、政治體系格局變化下，世界不确定、不穩定因素大大增加，挑戰前所未有，但機遇也是前所未有。在中國共産黨的有力領導和“十四五”規劃決策的科學指導之下，全國人民共同奮鬥，2035年基本實現社會主義現代化的目标必将如期實現。

原理系彭文剛老師談到，聽了陳寶生部長《黨的十九屆五中全會精神》導學報告，受益匪淺，對五中全會的重大意義、對全會精神有了更為深入的理解。全會明确了“十四五”規劃的指導思想和重要原則，為高質量的發展明确了方向；明确提出加快建構以國内大循環為主體、國内國際雙循環相互促進的新發展格局，為實現人民對美好生活的向往奠定基礎；全會聚力新階段奮進新征程，為全面建設社會主義現代化國家開好局起好步。作為一名思政課教師，應深入學習領會全會精神，積極向學生宣講，增強其四個自信。

思修系王曉慧老師提出，黨的十九屆五中全會通過的《中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十四個五年規劃和二〇三五年遠景目标的建議》，是我黨關于未來五年、十五年國家發展的綱領性文獻，為國家發展繪就了宏偉藍圖。未來五年、十五年内，我國仍将處于重要戰略機遇期，機遇與挑戰并存，世界亦正經曆百年未有之大變局。面對國内國外環境的結構性變化，要求我們更加堅持戰略定力，抓住機遇，應對挑戰，全力以赴，攻堅克難，咬定青山不放松，既要立足國内，以我為主，又要開放對外，兼收并蓄，為建設中國特色社會主義現代化強國和構建人類命運共同體做出我們應有的貢獻。作為一名思政課老師，當下最緊迫的任務就是更要加強學習，從我做起，努力影響學生、帶好學生。

2019級馬中化專業吳涵同學說到，全面深入學習貫徹黨的十九屆五中全會精神要做到：一是堅定發展信心，堅定的團結在以習近平總書記為核心的黨中央周圍，不忘初心、牢記使命，砥砺前行、開拓創新；二是明确發展目标，即經濟發展取得新成效，改革開放邁出新步伐，社會文明程度得到新提高，生态文明建設實現新進步，民生福祉達到新水平，國家治理效能得到新提升；三是強化責任擔當，作為一名研究生黨員，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，為建設社會主義現代化強國貢獻自己的力量。

2020級馬中化專業王紅苗同學說到，作為一名研究生黨員，要紮實學習十九屆五中全會精神，通過談認識、談體會、談思路，進一步提高思想認識，強化理論武裝，凝聚奮鬥共識。黨的十九屆五中全會是我們黨站在“兩個一百年”曆史交彙點上，對開啟全面建設社會主義現代化國家新征程作出戰略決策的一次重要會議，具有裡程碑意義。

文字作者：吳涵

攝影：王紅苗