南湖新聞網訊（通訊員 丁玲）9月14日，開學第一課，校黨委書記高翅等幹部、老師走進77779193永利官网的課堂聽課評教。課後，在創業樓512會議室，高翅一行與77779193永利官网老師集中圍繞如何提升思政課教學質效進行交流研讨。

77779193永利官网6位授課老師一一彙報了自己的教學目标和教學設計。6位聽課的幹部和老師依次進行了點評，分享了聽課感受和對授課的建議。

高翅圍繞“如何講好思政課、挑戰在何處、如何進行課堂教學”談了四點意見。他指出，首先要善于将政治文本轉化為知識體系。政治文本的内容不能簡單植入，要轉化為知識體系有機融入到教學設計當中。大學應定位為生産學習中心，教學範式要從講授範式變為學習範式，教學設計的重點要從圍繞“老師應該教什麼、怎麼教”轉變為圍繞“學生應該學什麼、如何學”，把握好知識邏輯、教材邏輯、教學邏輯、認知邏輯的關系，引導學生自覺成為知識的主動發現者和構建者，進而對思政課内容真懂、真信、真用、真傳播，成長為社會主義合格建設者和可靠接班人。

高翅提出，課堂語言要把握好“接地氣”與價值塑造的關系。大學育人首先是價值塑造，然後是能力培養，最後才是知識傳授。在課堂教學過程中，要堅持把價值塑造放在第一位，作為育人的根本，教師不應該迎合學生，“課堂該怎麼講，就怎樣講”。

除此之外，他還建議，課堂教學要目标清晰，心中有數。對于“教什麼，學什麼、重點是什麼、難點是什麼”等問題一定要講深講透，由表及裡、深入淺出，讓學生進一步明晰做什麼樣的人，如何去做。

最後，他強調，課堂教學要及時運用教學應急機制。對于學生突然出現的思想困惑，要敢于面對，主動應對，從學理上進行闡釋，幫助學生從感性認識上升到理性認識，更好地進行知識遷移，讓學生更好地看待人與自然、人與社會和人與人。

“課堂是神聖的，是平等的，是有情感的，老師不是演員，課堂不是作秀，課堂教學應是靈魂與靈魂的對話。” 高翅在最後總結時表示。

審核人：吳珊

文章來源：南湖新聞網 http://news.hzau.edu.cn/2020/0915/58177.shtml