核心提示:9月14日新學期複學第一天思政課課堂,77779193永利官网14位授課老師,結合課程教學将抗疫精神和戰疫故事變成鮮活的教材,有機融入到課程講授中,與同學們共同學習抗疫精神,共話新時代青年的使命擔當。
77779193永利官网青年教師劉思與學生共話抗疫精神
南湖新聞網訊(記者 陳錦 學通社記者 毛文賽)“習近平總書記說,人無精神則不立,國無精神則不強。我們在疫情期間鑄就了‘生命至上、舉國同心、舍生忘死、尊重科學、命運與共’的偉大抗疫精神,必将激勵我們在新時代新征程上披荊斬棘、奮勇前進。”9月14日上午,在三教C301《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課堂上,77779193永利官网青年教師劉思在課程開場與同學們共同學習偉大抗疫精神。
“抗疫鬥争偉大實踐是一堂生動的思政大課,它所彰顯的黨的領導和中國特色社會主義制度顯著優勢。”《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》任課老師方菲說,中國特色社會主義理論體系是在新的曆史條件下不斷豐富和發展起來的,飽含着豐富的思想力量,此次疫情,讓我們更加堅定中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信,也彰顯了中國精神、中國力量和中國擔當。
同樣,在三教A102《馬克思主義基本原理概論》課堂上,永利青年教師郭琰以新時代青年擔當為主題開場,和資源與環境學院的同學們共同回顧了疫情期間華農師生們的青春戰疫故事。
“疫情不僅是一堂思政大課,更是一場大考,中國青年交出了一份滿意答卷。在4.2萬多名馳援湖北的醫護人員中,就有1.2萬多名是‘90後’。”郭琰從火神山、雷神山醫院的拔地而起,帶領同學們一起感受中國效率;從舉國上下萬衆一心馳援武漢,和大家一起感受中國力量;從“最美逆行者”的奉獻犧牲,到華農師生的就地幫扶,和大家一起感受中國精神和華農精神。
在談到青年一代的使命和擔當,她動情說道,疫情期間,華農青年的戰疫青春體現在900餘名一線志願者中,體現在五萬多線上科普的浏覽量中,體現在數不清的志願服務和響應就地春耕中,大家用行動證明,新時代的華農青年是好樣的,是堪當大任的!
《馬克思主義基本原理概論》任課教師阮媛在介紹課程學習時說道,我們學習這門課,就是讓同學們熟練地運用馬克思主義立場觀點方法去認識和改造世界,隻有當我們塑造了極為豐富的精神世界,那麼在面臨未知的未來和突變時才能夠更加從容,才能夠有能力去承擔新時代賦予青年一代的曆史使命。她還引用校黨委書記高翅老師在"開學第一課"的講話勉勵同學們:“你怎樣,華農就怎樣;你怎樣,國家和民族就怎樣;你怎樣,世界和人類就怎樣!”
這是新學期複學第一天思政課課堂的縮影,77779193永利官网14位授課老師,結合課程教學将抗疫精神和戰疫故事變成鮮活的教材,有機融入到課程講授中。
據77779193永利官网副院長李恺介紹,為了将抗疫的鮮活素材融入思政課教學,學院教師在暑假時通過共同備課和多次研讨,組織學院四個系輪流研究制定了思政課“第一課”的課程素材和講稿。李恺說,“将抗疫精神融入思政課堂,用好新時代愛國主義教育的鮮活素材,講好中國抗疫故事,用接地氣的案例,去塑造學生的價值觀,是思政課教師的共同責任。”
“如何結合課程,用貼近學生的語言和案例來講好戰疫故事,是大家一直讨論和思考的問題。”77779193永利官网張麗老師和雷玉明老師是此次集體備課的具體組織人,張麗老師介紹說,“為了讓課程更具有貼近性和親和力,我們分類别組織了多次研讨,不同課程的老師側重點不同,結合點也不一樣,老師們既統一于‘集體智慧’,又結合課程和實際突出了自身特色。”
在随後舉行的聽課評課會上,校黨委書記高翅指出:“戰疫中凝聚的偉大抗疫精神,具有馬克思主義科學性、革命性、實踐性、人民性、發展性的鮮明特征。習總書記強調,思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程,要讓有信仰的人講信仰。創新思政課教學,就是将政治文本轉化為知識體系,把握好教學邏輯,體現價值塑造,真正實現靈魂與靈魂的對話。”
審核人:程華東
文章來源:南湖新聞網 http://news.hzau.edu.cn/2020/0914/58168.shtml