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思政課教學

耕讀中國:校企交互雲課堂,師生共話新農業

來源: 編輯:邱澤媛 發布時間:2021年05月31日

“各位同學,看看這邊紅彤彤的小番茄,大部分都已經到了成熟采摘期。”5月26日,三教智慧教室B203開展了一堂别開生面的“耕讀中國”通識選修課。荊門市永耕農業的技術人員人通過現場連線直播的方式,帶領同學們“參觀”了現代化的溫室大棚,和同學們共話現代農業新發展。

一根網線将教室裡的同學們帶進了荊門市永耕農業現代農業科技園中,跟随技術人員的腳步走進溫室大棚感受現代農業的科技力量。“我們園區已建成的4萬平米的智能玻璃溫室是目前南方單棟最大,單位面積産量最高的蔬果生産基地,主要種植小番茄、水果黃瓜等,今天帶大家看看小番茄溫室。”技術人員向同學們展示并介紹了溫室中的薄膜、管道、軌道等各部分結構及其功能。同學們聚精會神地看着屏幕裡的整齊的番茄吊蔓,紛紛感歎現代溫室的規模化和集約化。技術人員向同學們介紹道,園區本土化複制了國際最先進的荷蘭第五代智能溫室,在全封閉式的人工環境中,利用計算機控制系統、水肥一體化系統、智能補光系統、自動霧化降溫系統、遠程監控等技術,精準配比空氣、光照、溫度、營養成分,重構蔬果最理想的生長環境。“逛”完小番茄大棚後,同學們積極踴躍地與公司技術人員交流。園林2004班的黃浩提出了關于小番茄種植方式的疑問,技術人員将鏡頭對準地上的番茄根部,向同學們科普了現代化的無土栽培模式。使用非土壤的基質種植蔬果可以預防害蟲孳生以及病菌污染,還能人工控制種植模式,是實現農業現代化的有效方式。

與永耕農業現場的連線結束後,同學們還意猶未盡地讨論剛剛在屏幕裡看到的現代農業設施。“作為園藝專業的學生,這是我第一次看到如此大規模的智能溫室大棚,通過今天的學習我對自己的專業有了更深的認識。剛剛負責人提到,現在的溫室智能化程度還不算高,我想這就是我們努力學習的意義所在,用自己的才能助力鄉村振興,不忘農學人服務三農的初心和使命。”園藝2001班的杜旌菁在課程結束後說到。

據悉,永耕農業有限公司所在的荊門市東寶區來龍村是我校77779193永利官网思想政治理論課和研究生培養實踐基地,來龍村中的共享民宿、永耕農業、辰龍花卉等為我校思政教育和實踐教學提供了豐富的資源。此次與永耕農業共同搭建的在線交互課堂,創新了校企合作模式,用同學們喜聞樂見的方式推進産學研深度融合,旨在培養學生知農愛農,強農興農的“耕讀”情懷。

文字:劉夢锜

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