77779193永利官网黨委堅持把學習宣傳貫徹黨的二十大精神作為首要政治任務，緊抓統籌推進，強化指導督導，注重綜合發力，多措并舉開展各類學習宣傳宣講活動，通過“精讀精講”着力引導全校師生在全面學習、全面把握、全面落實上下功夫，不斷推動黨的二十大精神深入人心、落地落實、見行見效。

強化頂層設計，系統推動“精讀精講”有序有力。一是高度重視謀劃宣講工作。校黨委切實履行主體責任，第一時間召開黨委常委會會議、黨建與思想政治工作會議，專題研究部署學校宣傳宣講工作。校黨委主要負責人逐一審定全校37個二級單位落實方案和80個宣講主題，深入各基層單位檢查指導學習宣傳貫徹工作。二是系統思維整合宣講資源。堅持問題導向和效果導向，堅持宣講資源全校“一盤棋”，統一組建學校學習貫徹黨的二十大精神“精讀精講”宣講團（以下簡稱“宣講團”），校黨政領導班子全體成員、院士專家、高崗教授、青年教師先進典型、輔導員、學生骨幹等共計700餘名師生共同參與，實施項目化備課、專題式研究、點單式宣講，從不同視角多維度講好黨的二十大精神，推動黨的二十大精神有形有效全覆蓋。

強化深學細悟，深入推動“精讀精講”提質增效。一是開展集中學習強化研究闡釋。邀請中科院院士桂建芳、新華社湖北分社社長唐衛彬等專家學者來校宣講，全校418個師生黨支部開展黨的二十大精神學習全覆蓋，通過集中學習研讨，助力宣講團成員真學、真懂、真信、真用。充分發揮學科優勢、人才優勢，開展黨的二十大精神研究闡釋專項課題立項申報工作，舉辦“中國式現代化新道路”理論研讨會，激發思想共情共鳴。舉辦“畫說馬克思”主題展覽，“沉浸式”現場教學提升理論武裝實效。二是發揮頭雁效應帶頭開展宣講。中科院院士張啟發圍繞“創新驅動發展戰略，開辟發展新領域新賽道”，提出實施治未病行動計劃；工程院院士陳煥春聚焦“教育、科技、人才”，勉勵師生面向國家重大需求做好科研工作。校黨委書記、校長分别帶頭開展“精讀精講”示範宣講，各單位主要領導帶頭在本單位深入師生廣泛開展宣講。通過發揮領導幹部“領頭雁”和青年幹部“生力軍”作用，采取輔導報告、專題研讨、網上輔導、“三會一課”、主題黨（團）日、支部聯學等形式，開展多形式、全覆蓋的師生學習教育，着力在原原本本學、逐字逐段悟上用力。

強化分層分衆，紮實推動“精讀精講”入腦入心。一是堅持集體式備課。堅持自學有領悟、領學有重點、研學有深度、講學有硬功，做到課前準備、課中講授、課後反饋，嚴把宣講内容質量。依托高等農林院校課程思政聯盟等，組織集體備課、集中培訓，以小組為單位制作宣講資料、開展觀摩試講，從“小切口”講“大故事”，突出宣講的思想高度、理論深度和情感溫度。二是堅持專題式研究。聚焦黨的二十大報告以及最新理論成果，宣講團圍繞16個輔導報告主題和64個專題報告主題開展專題式研究。輔導報告重在堅持全面準确，深入理解内涵，精準把握外延，講清楚黨的二十大精神的道理、學理和哲理；專題報告重在聚焦“七個講清楚”，以更貼近師生、貼近工作實際的方式，深入交流研讨階段性學習成果，推進學思用貫通、知信行統一。三是堅持點單式宣講。宣講團以“點餐式”“菜單式”的模式定制宣講内容，宣講“菜單”面向全校發布，通過任務制和預約制相結合的方式，分層分類開展主題化、互動化、分衆化宣講150餘場。其中，“精讀精講宣講團”聚焦黨的二十大重大戰略部署，結合實際深入各單位全面系統宣講黨的二十大精神，實現全校師生宣講全覆蓋；“青年講師團”聚焦青春成長故事，以青年學生喜聞樂見的宣講方式，引導學生立志做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮鬥的新時代好青年；“鄉村振興宣講團”聚焦“鄉村振興荊楚行”主題，深入鄉村田間地頭、進村入戶開展宣講，使得黨的創新理論“飛入尋常百姓家”。

責任編輯：王浩洋

來源：全國高校思想政治工作網 https://www.sizhengwang.cn/a/dxjy_sxjy/230321/1239665.shtml