五四，一個屬于青年人的節日，一個屬于青年人的符号。
當思政課遇上青年節，如何讓課堂“走新”更“走心”？
近日，習近平總書記給中國農業大學科技小院的同學們回信，提出殷切期望，并在五四青年節到來之際，向全國廣大青年緻以節日的祝賀。77779193永利官网全體教師認真學習回信精神，并将回信精神融入青年節的思政課堂，與青年學子共話使命擔當。
李恺：“有責任有擔當，青春才會閃光”
5月4日早上7點，第三教學樓陸續迎來了青年學子的身影，歡笑聲、讀書聲交織，奏響了一首“青春協奏曲”。
“今天是五四青年節，首先祝在座的各位青年朋友們節日快樂！”三教A401教室，77779193永利官网李恺教授的開場白渲染了節日的氣氛。
李恺老師與同學們共話青年的責任與擔當（匡敏 攝）
“在五四青年節來臨之際，習近平總書記在給中國農業大學科技小院的同學們回信中向全國廣大青年緻以節日的祝賀。學習回信精神後，同學們想到了什麼呢？”
“作為農業大學的學子，要以強農興農為使命，為建設農業強國貢獻青春力量”“青年人要堅持實事求是，緊密聯系群衆，與實際相結合，與服務對象相結合”……同學們用铿锵有力的回答，訴說着自己對青年責任與擔當的理解。
“黨的十八大以來，習近平總書記在繁忙的治國理政中，總是把青年人的成長成才挂在心上，無論有多忙，總是把時間留給青年，出席青年活動，與青年談心，給青年回信，為青年加油鼓勁……”李恺由回信精神說開去，帶領同學們一起重溫了習近平總書記對青年飽含深情的囑托和期望。
她重點結合習近平總書記給學校本禹志願服務隊回信精神，勉勵同學們牢記“與祖國同行，為人民奉獻”的殷殷囑托，堅定不移聽黨話、跟黨走，立志做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮鬥的新時代好青年，以昂揚奮進的姿态書寫下無愧于時代的壯麗篇章，讓青春在全面建設社會主義現代化國家的火熱實踐中綻放絢麗之花。
劉思：重塑“自找苦吃”的意義世界
什麼是自找苦吃？五一甘願“人從衆”、當“特種兵”去看日出是“自找苦吃”，百年前青年學子“外争主權”“内除國賊”是“自找苦吃”，而我校本禹志願服務隊20年如一日紮根山區更是“自找苦吃”……
劉思老師與同學們分享交流（蔣朝常 攝）
三教A302教室，77779193永利官网劉思老師正在分享交流“自找苦吃”的一個個鮮活故事。
“自讨苦吃是一種精神追求，習近平總書記給中國農業大學科技小院重要回信，勉勵青年學子‘自讨苦吃’，我認為正當其時、恰如其分！”她表示，這是一種心懷“國之大者”的崇高境界和人生情懷。
“奉獻”“吃苦耐勞”“艱苦奮鬥”“任勞任怨”……課堂互動期間，同學們踴躍回答自己關于“自找苦吃”的理解。答案多彩、理解各異，但莫不點贊這樣的精神力量。
劉思說，我校因農而興、因農而生、因農而強，作為新時代的大學生，更要重塑“自找苦吃”的意義世界，志存高遠、腳踏實地，把課堂教育與社會實踐結合起來，擔當“為中華複興而讀書”的曆史重任。
石紹成：“你們就是複興一代！”
“同學們算一算，2035年和2050年你們各多少歲？”“誰是中國的‘複興一代？’”“‘複興一代’要具備哪些品質？”
石紹成老師帶同學們回顧習近平總書記對青年的殷切囑托（晏華華 攝）
二教204教室，77779193永利官网石紹成老師以“黨的二十大後，大國外交再啟航”“馬英九回鄉祭祖，感歎大陸發展成就”兩個熱門場景，引導同學們深刻感受中華民族偉大複興的戰略全局和世界百年未有之大變局相互交織，相互激蕩。
循循善誘中，石紹成把回信内容融入到了“兩個大局”的講義之中。除了今年的回信，石紹成還把習近平總書記近三年在五四青年節對青年的囑托做了系統性回顧，鼓勵同學們厚植愛農情懷，練就興農本領，在鄉村振興的大舞台上建功立業。
認真聽講的同學們（晏華華 攝）
“習近平總書記在回信中告訴我們，要志存高遠、腳踏實地，把課堂學習和鄉村實踐緊密結合起來，給我了很大的啟發。”生态環境2002班郭林同學聽課後表示，“我學習的方向是水土保持與荒漠化防治，我期待走進廣袤鄉村用專業知識為耕地保護和生态保護貢獻青春力量。”
來源：光明網 https://share.gmw.cn/difang/hb/2023-05/04/content_36539507.htm
南湖新聞網 http://news.hzau.edu.cn/2023/0506/66435.shtml
